「总结」古筝颤音,你真的了解吗

  据儿童乐器网了解,颤音有极高地表现性,琴音起伏波动大,大可表现高山深谷,波涛大浪,起伏小可表现涓涓流水,那么这种技巧如何学习?接下来小编为大家介绍古筝颤音教学方法,一起来看看吧…

「总结」古筝颤音,你真的了解吗

  据儿童乐器网了解,颤音有极高地表现性,琴音起伏波动大,大可表现高山深谷,波涛大浪,起伏小可表现涓涓流水,那么这种技巧如何学习?接下来小编为大家介绍古筝颤音教学方法,一起来看看吧!

  古筝颤音教学方法

  注意沉肩垂臂,肩膀放松,不要耸肩;手腕放平;手臂自然打开,左手用指尖立在琴弦上; 养成左右手放弦的弹奏习惯;双手配合弹奏,然后双手配合弹奏,以绿色琴弦5作为例子,左手、右手分别在中音5上,右手用托指法弹奏后, 左手在琴码左侧琴弦上均匀地上下起伏按、松琴弦,有规律的波动。

  手型及身体姿势

  左右手放弦手型正确,放松,左肩膀不要抬高,靠大臂带动小臂的力量按弦,左手手臂放松,肘关节不要僵硬,左手手腕放平,儿童乐器网提醒大家注意不要拱起,先弹后颤,左手在右手弹奏后的余音上进行颤音,左手弹奏颤音时上下幅度要均匀,不要改变原音音高。手指指关节发力,而不是全身发力。手指始终处于放松姿势。

  古筝托劈弹奏方法

  传统演奏方法要求右手拨弦的手形是"名指扎桩四指悬",扎桩即无名指固扎在前岳山内外,跟着四指的拨弦而移动。有人比做倒垂的花朵,也有人比做鸡爪形。儿童乐器网发现在演奏中一般大指与中指保持五个弦距的宽度,手掌的位置应以保持大指与中指拨弦重心的平衡,掌心在从大指弦距数起的第二、第三弦距之间,手不要过于垂直,以略偏向右侧为宜。扎桩起着支撑的协助其他四指拨弦的作用。某些"四指悬"的拨弦指法中仍需用无名指的扎桩,以跟弦支撑用力。尤其大指的连续快速拨弦必用无名指的扎桩来支撑,才能用上劲。扎桩也不限于在前岳外进行,根据拨弦音色的需要而常常在前岳山内的弦上跟弦扎桩。随着筝演奏技巧的发展,已很少使用扎桩了。

  古筝调音步骤

  1、打开古筝的调音盒,儿童乐器网告诉你,会看见里面有一排金属弦钉,将拾音器的夹子夹在21号琴弦所缠绕的弦钉上,其实夹在哪里都无所谓,我个人感觉夹在21号弦钉上反应最灵敏,调试21弦的时候,可以把夹子夹在其他弦钉上;

  2、通过连续按动调音器上面的上下三角箭头,可以发现:向上,调音器的液晶显示器下方中间的位置上有数字变化,向上变大,向下变小,有且只有21个变化,对应古筝上的21根琴弦。儿童乐器网发现将数字调整到8A的位置,8代表第八弦,A是他的音名,自动生成,无需修改设置;

  3、从细的琴弦向粗的琴弦数,找到第八根弦,也就是第二根绿色的琴弦,在筝码到岳山(右边调音盒)中间的位置上轻轻的拨一下(注意不要连续拨弦,不要用力拨弦,拨弦后等2秒看显示),液晶显示器最上面有三个灯,如果左面的红灯亮,表示音偏低,儿童乐器网认为只要是音偏低我们就紧琴弦,顺时针是紧,紧的幅度不要太大,宜小不宜大,右边的红灯亮就表示音偏高,音偏高我们就松琴弦,逆时针是松,松和紧的幅度都要适中,当中间的绿灯亮就表示音准了。

  4、按一下向上按钮,儿童乐器网了解到,这会显示为9F,9代表第九弦,F是音名,按照上面的方法即可调试。更多信息,可以关注儿童乐器网进行咨询。

作者: 乐器小编

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