「详解」如何练习小提琴双音和弦练

  儿童乐器网小编认为学习小提琴存在很多困难,要想学好小提琴双音与和弦是绕不过去的。那么 小提琴双音和弦练习的方法是怎样练习的,接下来儿童乐器网小编为大家介绍 小提琴双音和弦练习的…

「详解」如何练习小提琴双音和弦练

  儿童乐器网小编认为学习小提琴存在很多困难,要想学好小提琴双音与和弦是绕不过去的。那么 小提琴双音和弦练习的方法是怎样练习的,接下来儿童乐器网小编为大家介绍 小提琴双音和弦练习的方法,一起来看看吧!

  儿童乐器网小技巧:小提琴双音和弦练习的方法

  发现儿童乐器网越是看起来复杂的东西,很可能就越是简单的东西。小提琴双音用得最多的是三度双音,练习三度双音的要领是1、3指和2、4指的连接。最好是练习AD两弦上的5、7和6、1。先慢,拉准;再渐渐加快。先用分弓,再用连弓。一开始手不听使唤,只能拉几下,手指疼痛,紧张得肚子疼,甚至会有呕吐的感觉(呵呵),这很正常。儿童乐器网认为必须坚持下去,每天练一点,大概三四天就会好起来。接下去用这个指法将双音音阶从1、3开始一直拉下去,再拉回来(上行下行,分弓连弓反复,和练单音音阶一样)。这时不妨找个简单的歌曲,全部用双音演奏。还有一个较难练的不自然指法是3、4指(3指在高音弦,4指在低音弦,需要多练几次)。练完上述内容,我想对一个一般业余爱好者来说,就已经是成功的一半了。

  儿童乐器网了解到一般没有学过双音的,总以为六度双音和八度双音会更难,其实是更简单,更好练。最好练的是八度,因为音准好掌握,而且主要用1、4指。所以舒伯特《圣母颂》里的八度双音根本就没什么可怕的。十度双音的要领是先确定4指,再向前伸展找到1指的位置,拇指要自然靠后。手小的不必勉强,就不要练了。儿童乐器网小编手也不算大,但还能够的着。大概和我以前练过几年吉他有关吧。最难的在低把位,在高把位就简单了。还有十一度双音,一般都在高把位应用,一般乐曲很少碰到。五度双音对调弦用处最大。需要指出的是一般手指是与琴弦平行放置的,但有的手指细的,没有形成肉垫的,有意斜一点,甚至横过来,也未尝不可,但要音准,不能自欺欺人。双音练好了,和弦迎刃而解。儿童乐器网以为除非强调三个音一起奏出来,一般小提琴和弦都是两对两对拉出来的,其实也就是两个双音而已。会拉双音,没有不会拉和弦的。

  儿童乐器网想问双音与和弦要拉到什么程度?我想要拉到你非常喜欢拉双音的程度。嗯,也就是可以炫技程度吧。就象能唱高音的歌手,在合唱里总忍不住想卖弄一下似的。双音与和弦要练多长时间?入门也就一周吧。要想精湛,那就没有时间限度了。儿童乐器网告诉你当你初步掌握了双音与和弦,在练习的时候就乐在其中了,你的心情会象被熨斗熨了一样,平坦而又舒适。你再看看乐谱里的双音与和弦,就象看到老朋友一样喜欢而不再是头疼,你会发现好多双音与和弦其实比单音弦律还简单。

  儿童乐器网小技巧:小提琴背谱的步骤

  第一阶段:动作记忆。

  儿童乐器网认为随着对新曲的逐渐熟悉,左右手的动作从有意识逐步形成下意识。

  第二阶段:音响记忆。

  随着对新曲的旋律、音型、节奏等逐渐熟悉,心里的声音开始引导左右手的动作。有时,尽管心里的声音是准确的,但左右手的动作仍然不能到位,因此开始增加具体的音名来帮助记忆。儿童乐器网告诉你也就是说,有时需要有具体的音名来指导记忆,像某处的门牌号码一般。

  第三阶段:结构记忆。

  儿童乐器网以为通过第一、二阶段,曲子一般可以背出来了。但此时的记忆比较脆弱,受不了上台等演奏的“惊吓”,所以,结构记忆就是来帮助自己在感性居多的记忆成份中增加理性的内容。通过对乐曲结构的分析,让自己明确所演奏的部分、区域、段落、调性等。

  第四阶段:综合记忆。

  综合记忆就是把儿童乐器网所述上面的三种方法全部综合到一起,加上个人的被谱习惯进行记忆。

  演奏背谱的问题,儿童乐器网可以写成一大篇学术论文。所以上述的内容绝对不全面。不过,我的一些实践的体会也许对你有用,可以供你参考:

  看谱演奏久了,突然看见自己的左手,会觉得动作既陌生又怪异,所以视觉的习惯也有作用的。经常用眼关心一下左右手的动作,在台上看自己的动作时不会吓着。

  曲子里的旋律常常开头一样但结尾却不同,儿童乐器网认为一定要记住它们进行到何处转弯。

  平时练习比较困难的地方,上台后反而得心应手,错误却发生在最不该发生的地方,所谓阴沟里翻船。儿童乐器网认为所以,旋律悠长技术简单的句子,最好记住长音的具体时值。

  十次事故九次快,如果录下音来,台上发生的错误百分之九十是速度太快造成的,所以练习时多关心节奏与速度。

  儿童乐器网小技巧:小提琴的极速音阶训练法

  1、 儿童乐器网告诉你很多人对音阶的功能,作用都不慎了解,拉音阶需要左手、右手、左右手的配合,检验标准是唯一的:那就是快、准、清晰。2、 通过训练我们的右手运弓能够:一弓飞快在4根弦上一掠而过,真正做到、体现换弦无间隙,整个一长串音阶颗粒饱满,清晰连贯,有点大师的风范,旁人一听感觉你训练有素。3、 左手3、4手指得到训练强度,没有空弦音,真正建立和巩固手型,使左手每个手指都能全面、均衡发展,变的更加坚实、准确、快捷。4、 经过训练,达到左手、右手的独立性增强,双手之间建立和谐结合,技术基础被夯实了,时间不长,但是我们拉琴的水平和自信,终于又得到了极大提高。

作者: 乐器小编

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