「告知」成人自学小提琴指导

  自学成人小提琴指导手册   外在条件:   1、每天能有一小时不受干扰的时间   2、一把小提琴和肩托、松香   3、一本基础乐理、五线谱入门和几本自己看得懂的小提琴教材(带录…

「告知」成人自学小提琴指导

  自学成人小提琴指导手册

  外在条件:

  1、每天能有一小时不受干扰的时间

  2、一把小提琴和肩托、松香

  3、一本基础乐理、五线谱入门和几本自己看得懂的小提琴教材(带录像录音)

  4、校音哨

  5、节拍器

  6、比较大的镜子

  7、录音机

  8、录像机

  9、上网

  10、主动请教现实生活中会拉琴的人

  内在素质:

  1、爱唱歌,能把歌唱准

  2、静心

  3、有把一件事坚持作完的习惯

  4、悟性

  5、自信

  6、行动大于思考

  7、脸皮厚

  一定要找一个专业点儿的老师,如果有时间必须每天都要练习,一天也不要断,如果可以最好分两个时段练习,但每个时段要1小时。练习音节时不要太快,要从头1个音1个音的练,要让自己拉连音时有颗粒感,也就是音要果断,不是那种拖泥带水的感觉。练习练习曲和乐曲时也要注意不要心急,从头慢慢练,把攻稍微收紧点,手腕用力,让自己的弓子在弦上有种搓澡,的感觉。欢快的音乐音符要果断,抒情的要缠绵,注意连惯性。要抑扬顿挫,要让自己爱上拉小提琴,全身心投入。要常听原奏,跟着原奏一边听一遍拉,可以让自己音较准,拉得好听。还可以拉一些自己熟悉简单的儿歌,也可以锻炼音准。我也是拉小提琴的,拉了6年了,10级考过了,加油,千万不要半途而废。就算级考完了,也要坚持,才不会忘!

  说到入门教材,一般首当其冲要讲霍曼和铃木。霍曼的教材讲一把位的东西竟用了100多页,然后飞速地跑到了七把位戛然而止,铃木的程度和进展也大致如此。但从所选曲目来说,铃木要更经典一些,至少和我们业余考级教材4级前的内容相近,可以推断考级教材参考了铃木很多。霍曼的选曲对于中国人来说熟悉的就少了,对于我来说,不熟悉它也没什么遗憾。霍曼对于中国50岁以上的小提琴教师来说,都有一种深厚的感情,讲课也愿意讲它,但对于今天的学琴者来讲,似乎已经过时了。铃木的优点是让你不知不觉地兴致盎然地学会了小提琴,对不懂乐理的孩子非常有效果。这也看出小鬼子的确很"鬼"。但铃木教材需要适当地辅导,对于成年人刨根问题的偏好有点不解渴,而且铃木里没有一首中国的曲子。

  总的来说,霍曼和铃木相比较,我推崇铃木。铃木在上世纪70年代以来对中国,乃至世界的小提琴的教学影响甚大。至今我看到国内的一些教材对铃木都有所借鉴。比较好的是邵光禄的《少儿小提琴集体课教程》和《少儿小提琴集体课技能训练》。这套教材可以说是作者多年教学实践的总结,不但吸收了众家之长,而且很接近中国孩子。中外乐曲和部分考级曲目都有所涉猎。两本书互为补充,学完后可达到4级左右程度。再好一些的有赵薇的《学琴之路》系列和林耀基、杨宝智的《小提琴入门与提高》三册书。张世祥、梁大南、李本华(铃木的学生)、曾民信、李贵武等人的教材也相当不错。此外,还有我原来推崇的黄健《跟我学小提琴》、尹兴雅的《小提琴速学新法》、盛中华的《小提琴演奏与练习》,以及业余考级教材等。应该说这些中国人编的教材都能使成年爱好者入门,也未必一定要使用铃木,更别提霍曼了。当然确定一本书后,一定要考虑是否有相应的音像材料。不管有无老师,有录音录像会有非常大的助益。

  那么达到了4级、5级左右的程度,往后怎么办?可以说如果一本教材把基本技术大都介绍了之后,往后也没什么可讲的了。我以前也总以为教学大师会讲什么更高深的东西或秘诀之类,去读弗莱什、加拉米安的大作,听国内大师的讲座。就发现这些里程碑式的著作说的都是基础的东西,也发现就算是林耀基这样大师级的人物,也是不管讲什么,都是使用他基本的理念、基础的知识去解构难题。还有林朝阳,他曾经在讲完基础技术时说过一句话:"现在你们已经和我一样了,都是在不同层次上研究怎样克服复杂的问题"(大意)。因而我想会了基础技术之后,剩下的应该就是把基本技术运用到高难的乐曲里,这要靠的是一个学习者的头脑和毅力。这需要几个拐棍或者像梯子一样的东西,那就是开塞、马扎斯、小顿特、克莱采尔、大顿特、帕格尼尼等。

  小提琴难在音准,不知你有无音乐基础(五线谱、简单乐理)。

  初学建议先看看网上的五线谱教程,最好配合五线谱入门的书,两者相结合。乐理问题可以在以后的学习过程中慢慢发现慢慢解决。

  教材建议成年人选用霍曼,铃木的趣味性较强,曲目比较适合小孩子。网上都有视频的,与教材同步。

  卡农一类的曲子很简单,完全可以用一把位达到拉出来的目的。能够识谱,能够在琴上找得到音,就可以做到。由于识谱不熟练的原因,可能时间上要花得稍微多点。如果怕麻烦,可以找简谱练习。

  关于教材,多数推荐的都是铃木跟霍曼,个人认为成年人使用霍曼比铃木要好些,这两个教材以及其他初学教材的优劣对比,网上有很多说法的,在这里就不详说了。在使用霍曼作为初学教材的同时,也要搭配一些音阶、练习曲,刚开始就是开塞之类的了。

  其实不管是怎样的年龄开始学,一开始都建议找个老师学一段,最好是一年左右以后再开始自学。不但可以选琴的时候帮助你,也可以教你很多科学的练习方法,让你在以后的学习中少走弯路。如果对小提琴一点基础(不识五线谱、对乐理完全没有概念)都没有的话,找个老师就是更为必需的事情。

作者: 乐器小编

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