简述古筝唱谱的相关教学方法

  如果你想学习弹奏一首新曲,那么儿童乐器网认为在此之前,你更应该通过古筝老师的建议,先进行唱谱,很多人不清楚唱谱的方法,接下来小编为大家介绍古筝唱谱教学方法,一起来看看吧!   …

简述古筝唱谱的相关教学方法

  如果你想学习弹奏一首新曲,那么儿童乐器网认为在此之前,你更应该通过古筝老师的建议,先进行唱谱,很多人不清楚唱谱的方法,接下来小编为大家介绍古筝唱谱教学方法,一起来看看吧!

  古筝唱谱教学方法

  (1)唱谱同时打节拍

  很多学生只唱谱不打拍,造成节拍、节奏混乱,唱谱应跟打拍子同步,一般可用脚或手打拍子。动作应是上下动,即打下去是正拍,弹上来是反拍。儿童乐器网发现每个拍子打成下、上,即分拍。这样有利于学习半拍的概念,使附点、切分、弱起等节奏变得容易。

  很多学生之所以总是搞不清楚附点节奏和切分节奏就是因为只打拍点不打反拍。另外,反对一开始就把分拍唱成拍数的做法,这样虽容易搞清分拍数,但容易跟乐曲真正的拍数混淆,同时儿童乐器网认为也不适用于时值较长的音符。所以眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听奏,这才是真正的开发智力、协调发展。

  (2)唱谱要唱节拍数

  很多学生唱谱只唱音,不唱拍数,那就很难搞清这个音到底多长。好的做法是超过一拍的音必须唱拍数,如2拍的Do就唱Do 2,三拍就唱Do 2 3,有几拍唱几拍,这样无论时值多长都容易区分,儿童乐器网发现尤其碰到延音线节奏容易搞清拍数。这对附点节奏也适用。例如:前附点节奏1. 1 就可以唱成Do 2Do,加入之前拍子的下上打法,很容易搞清附点节奏。

  (3)唱谱要加入乐谱中的各种记号

  只是唱音符、唱节奏还不够,音乐中有各种演奏记号、表情记号、力度记号等,唱谱应尽可能把各种记号唱进去,而不是等会唱音了甚至会演奏了再考虑这些记号。比如跳音就应唱得短些,重音就应唱得强些,连音就应唱得连贯。

  左手扫弦的方法

  1.什么是外扫弦

  外扫弦不但能弹奏出独特的音乐效果,而且还具有很强的表演功能。儿童乐器网了解到尤其是时间比较长的外扫弦弹奏,给形体语言和表情语言的运用提供了优越的条件。

  外扫弦弹奏的基本步骤是:

  (1)弹奏手呈“搭桥”状态,位于所要扫奏筝弦的上方;

  (2)手腕适当向上臂内侧方向翻转,手指自然弯曲,呈半握拳状,掌心基本处于正对胸部的位置。此动作具有蓄力的作用,肌肉由于得到了充分的收缩,弹奏时具有较大爆发力;

  (3)手腕带动手掌手指自然向外甩动,扫弹相邻的三至四根筝弦;

  (4)弹奏结束后,恢复初始状态。

  2.什么是内扫弦

  也可以称作里扫弦,属于外扫弦的互逆技巧。儿童乐器网认为这种技巧很少单独使用,多是与其他技巧配合。比如扫弦双食点、扫摇四点等等。

  内扫弦弹奏的基本步骤是:

  (1)弹奏手呈搭桥状态,位于所要扫奏筝弦的上方;

  (2)弹奏手手掌适当伸展,调整手的位置,使中指精确地位于所要扫奏筝弦之上,做好最后的弹奏准备;

  (3)腕部、前臂收缩,带动手掌向手背方向上抬,同时中指向掌心方向快速运动,扫弹相邻的三至四根筝弦;

  (4)弹奏结束后,恢复初始状态。

  古筝右手技法

  儿童乐器网了解到,传统演奏方法要求右手拨弦的手形是"名指扎桩四指悬",扎桩即无名指固扎在前岳山内外,跟着四指的拨弦而移动。有人比做倒垂的花朵,也有人比做鸡爪形。在演奏中一般大指与中指保持五个弦距的宽度,手掌的位置应以保持大指与中指拨弦重心的平衡,掌心在从大指弦距数起的第二、第三弦距之间,手不要过于垂直,儿童乐器网建议以略偏向右侧为宜。

作者: 乐器小编

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