「真实」大提琴陪练中的问题及十条建议

  最近一段时间,我们在线上、线下征集了一些琴童家长在陪练过程中遇到的问题。较常见、集中的问题有以下几个:   第一:家长不懂音乐,如何陪伴孩子练琴?   第二:在孩子练琴过程中,…

「真实」大提琴陪练中的问题及十条建议

  最近一段时间,我们在线上、线下征集了一些琴童家长在陪练过程中遇到的问题。较常见、集中的问题有以下几个:

  第一:家长不懂音乐,如何陪伴孩子练琴?

  第二:在孩子练琴过程中,基本功练习应占据怎样的位置?

  第三:如何培养孩子独立练琴的能力?

  ……

  联盟里的老师们——有些为孩子教授琴课,有些做过孩子学琴的陪练——针对这几个问题进行了讨论,并形成了一些意见、建议,分期分享给家长们。

  家长不懂音乐,如何陪伴孩子练琴?

  首先,关于家长不懂音乐,需要明确几件事:

  第一,大部分的琴童家长是不懂音乐的,遑论演奏。这是很正常的,尤其是在孩子刚开始学琴的时候。

  第二,就算是音乐世家,也需要第一个祖先,从“不懂”变成了“懂”——这第一步总要有人来做。

  第三,“家长懂音乐”是孩子学好琴的加分项,但不是必要条件。

  第四,但“家长爱音乐”基本是个必要条件。否则,如果家长把陪孩子上课、陪孩子练琴当做纯粹的付出甚至煎熬,这件事十有八九做不成。

  第五,家长需要在伴随孩子学琴过程中,自己也积极学习。大多数琴童到了学有所成的时候,家长往往成了半个专家。如果孩子学琴几年,家长依然是“我们不懂”,也基本可以作罢了。

  其次,关于如何陪伴孩子练琴,下面十条是具体的、硬核的内容:

  第一,陪同是必要的。孩子(尤其幼小的孩子)练琴时需要有人陪伴。乐器演奏不是知识传授,不是只要学会了就一次性成功,万事大吉。演奏是技能训练,需要在一次次重复正确中,形成习惯,塑造音质,培养出乐感和演奏意识。除去监督,孩子的演奏也需要旁观者的聆听和鼓励。没有听众、没有表扬声的练习对孩子而言就更枯燥了。

  第二,多问老师。要经常与老师探讨陪同孩子练琴的要领,老师对此是完全接受的,并且是欢迎的。每周孩子与老师见面,只有琴课的一个多小时。回家的六天里,每天一个小时(如果做得到的话)练琴时间是没有老师可以紧盯着的。如果家长不能得力地、正确地监督、辅导,孩子在一周后的琴课上很可能进步甚微,甚至练错、退步。

  第三,初期多陪伴,后期你管不了。家长不可能永远辅导孩子练琴,这毕竟只是个“扶上马送一程”的阶段性陪伴。所以家长一定要在尚能把控的初期阶段,协助老师,严把规格关。举例来说,孩子学到圆锥曲线、立体几何时候,家长很可能爱莫能助,所以一定要在孩子还在学习加减法、简单的方程组运算时,尽到义务,当好帮手。这样,到练琴的后期,你鞭长莫及的时候,孩子已经形成了正确的音准概念和演奏规格,就能自我督促、自我纠正、自我完善了。

  第四,你要先认真起来。从你能做到的细节开始,让孩子重视演奏:给孩子规定好每天练琴的时间、琴凳的高度、地垫和琴腿的长度,把弓子拧到合适的松紧,擦好松香,帮助孩子用校音器把弦调准。家长应先以端庄的态度面对演奏,孩子自然会懵懂但认真地对待;家长得过且过、敷衍了事的态度,是可以被孩子清晰地感知到的。——这其实是家长能做到的很重要的一件事。

  第五,有些器械会有帮助。孩子学琴初期,姿势的固定可以借助器械。握弓器、直弓器等在网上都能买到,可以在老师的指导下选用。另外,网上可以找到大量的演奏视频、图片,里面展示了正确的演奏姿势,家长可以参考,并经常给孩子看,加深印象。对着落地窗或大镜子演奏,对孩子反省、纠正演奏姿势有帮助。可以在每遍练习开始前让孩子先把技术要领背诵一遍,而不是抓起弓子就匆忙演奏。

  第六,慢练,否则你跟不上孩子。很多老师会在孩子学琴初期在左手把位上贴胶条。要让孩子明白,贴胶条并不可耻,早早摘掉胶条并不值得骄傲。手指胡乱按下,对胶条视若无睹、对自己制造出的声音不负责任,才是最大的错误。在这个过程中,家长也需要借助胶条来比对孩子是否按准了音(这也再次凸显了练琴前调准弦的重要性),并且务必要求孩子放慢速度练习——速度一快,您的老花眼肯定跟不上孩子飞跑的小手。所以这里说的慢练指两方面:第一,每一遍具体的练习,不要贪多求快;第二,左手的整体进度,不要好大喜功,盼着几个月摘掉胶条。

  第七,初期与音乐天赋无关。在孩子练琴初期,如果他们演奏得不好听,这基本与音乐感觉、艺术细胞无关,而是左手音准不好或右手运弓有问题在“造孽”。这不是艺术问题,而是技术问题。不要因此怀疑孩子的音乐天赋——你会因为孩子把3+3算成7,就怀疑孩子的数学天赋吗?

  第八,什么时候该发脾气?在陪练过程中,如果孩子的态度是端正的、努力的、尽可能细心的,那么家长应尽量少批评,更不要发脾气。毕竟演奏弦乐器是一件很难的事,即使对大人而言也是如此,因为它需要演奏者同时注意身体的多个部分,让它们按照指令做出非常精巧的动作。但如果孩子不认真、注意力不集中,就应该停止练习,让孩子喝口水,洗把脸,休息几分钟,再继续开始,或者,一通胖揍。

  第九,外请陪练是经济的。如果家长实在忙碌,无法保证陪同、监督孩子练琴,又希望孩子学琴有所成,那么在一周的练琴过程中,请几天陪练老师是必要的,也是经济的。这肯定比每周回课毫无进展、重复学习上周的内容要节约,也有助于维持孩子的成就感和积极性。

作者: 乐器小编

为您推荐

发表评论

联系我们

联系我们

在线咨询: QQ交谈

邮箱: 1225808669@qq.com

工作时间:周一至周五,9:00-17:30,节假日休息

返回顶部